Alunos do Colégio Tableau visitam Prefeitura e debatem aspectos da arrecadação financeira
Os alunos do 8º ano do Colégio Tableau visitaram na manhã desta quarta-feira a Prefeitura de Pindamonhangaba para conhecer de forma concreta os aspectos da arrecadação financeira do município e sua organização através do recebimento de impostos e tributos. O prefeito Ricardo Piorino, secretário de Comunicação Alexandre Pió e o Diretor de Receita e Fiscalização Vicente Corrêa receberam e dialogaram com os alunos. As professoras Vanessa e Ana Laura acompanharam os estudantes, que ouviram as colocações e tiveram oportunidade de esclarecer dúvidas e questionamentos. O projeto, que faz parte da matéria de Educação Financeira, vem sendo trabalhado em sala de aula visando formar cidadãos conscientes e capazes de tomar decisões responsáveis com o dinheiro, planejando seu futuro e evitando endividamento.O diretor Vicente Corrêa explicou a dinâmica da arrecadação financeira através de impostos municipais e receitas próprias, bem como repasse de recursos via convênio e emendas parlamentares. “Foi um momento muito importante, pois a Educação Financeira fornece as ferramentas necessárias para a gestão financeira pessoal promovendo estabilidade e bem-estar para o indivíduo e contribuindo para uma sociedade mais estruturada. São adolescentes curiosos, inteligentes e cheios de vontade de aprender”, afirmou o prefeito Ricardo Piorino.
Professores de Ubatuba participam da Prova Nacional Docente – Prefeitura Municipal de Ubatuba
Mais de 600 profissionais da Rede Municipal de Educação de Ubatuba devem participar da Prova Nacional Docente (PND), criada pelo Ministério da Educação (MEC) e aplicada pela Fundação Getulio Vargas (FGV) em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que acontece neste domingo, 26. No município, duas escolas da rede municipal foram cedidas ao Governo Federal para a aplicação do exame: a Escola Municipal Padre José de Anchieta, no bairro Silop, que receberá 328 participantes, e a Escola Municipal Governador Mário Covas, no Ipiranguinha, com 278 inscritos. A PND tem como objetivo avaliar o desempenho e as competências dos professores em nível nacional, servindo como instrumento estratégico para aprimorar a qualidade da educação básica no país. A iniciativa busca contribuir para a valorização da carreira docente, a melhoria da formação profissional e o fortalecimento das políticas de gestão educacional. “Os resultados da avaliação poderão ser utilizados por estados e municípios como critério adicional em concursos e processos seletivos, além de oferecer aos participantes um diagnóstico sobre suas habilidades e conhecimentos pedagógicos”, explicou a supervisora de ensino, Inah Araújo. De acordo com o MEC, a PND estabelece um parâmetro de qualidade comum para o ingresso de novos professores nas redes públicas de ensino, ajudando a garantir que os profissionais selecionados possuam as competências necessárias para promover a aprendizagem dos estudantes. Prefeitura de Ubatuba
Setembro Amarelo: professores de escola municipal recebem oficina sobre saúde mental
Professores da EMIEF Vereador Mário Monteiro dos Santos, no bairro Gurilândia, participaram de uma oficina sobre saúde mental, ministrada pela Atenção Primária à Saúde de Taubaté. Professores da EMIEF Vereador Mário Monteiro dos Santos, no bairro Gurilândia, participaram de uma oficina sobre saúde mental, ministrada pela Atenção Primária à Saúde de Taubaté. O tema foi “Saúde e Sociedade – Promoção da Vida construindo e incluindo Cidadãos”, A ação, realizada na terça-feira (23), integra o planejamento da Secretaria de Saúde, relacionada ao Setembro Amarelo, campanha mundial de Promoção à Vida e Prevenção ao Suicídio. A técnica Laura Miranda, do Núcleo de Acolhimento, Educação Permanente e Campanhas da Atenção Primária em Saúde, focou na formação humana como caminho de prevenção em saúde mental e construção de cidadãos funcionais. A abordagem utilizou artifícios de arte-educação para introdução ao tema de forma leve e interativa, contextualizando o professor como ‘ser social’ que necessita promover em sua própria vida o autocuidado na manutenção de uma boa alimentação, atividades físicas, sono e higiene mental para se manter são e replicar a conduta aos seus alunos. A promoção de uma vida pautada em cuidados e qualidade de vida é o caminho da prevenção do adoecimento mental e deve ser ensinada desde a infância. Na ocasião, o Setembro Verde, uma Campanha Nacional de Promoção à Inclusão de Pessoas com Deficiência, também foi incluso na pauta para os profissionais de Educação. Desta maneira, a segunda etapa do encontro foi ministrada por coordenadoras do Eade (Equipe de Atenção à Diversidade Escolar) aos docentes presentes. A iniciativa, planejada pelas secretarias municipais de Saúde e de Educação, irá acontecer em mais duas unidades escolares, nos bairros Novo Horizonte e Chácara Flórida. Desde junho a Atenção Primária em Saúde desenvolve o ‘Movimento Cuide-se’ para levar boas práticas em saúde, na prevenção e promoção da saúde coletiva para a população, servidores municipais e usuários dos serviços disponibilizados pela Prefeitura de Taubaté.
Ampliação de Creche do bairro Santa Cecília é pedido na tribuna da Câmara de Pinda
Nesta semana, na 32ª sessão ordinária da Câmara de Vereadores de Pindamonhangaba, foi aprovado o Requerimento nº 2399/2025, de autoria do vereador Rogério Ramos, solicitando a Secretaria de Educação de Pindamonhangaba estudos para ampliação da creche do Santa Cecília. Veja também:Vereador Rogério Ramos vai à ALESP em busca de parcerias para Pindamonhangaba Após a aprovação do requerimento, o vereador Rogério utilizou a tribuna do Plenário Dr. Francisco Romano de Oliveira, para falar sobre esse requerimento. Em sua fala o parlamentar destacou o trabalho por toda equipe pedagógica da unidade de ensino, bem como o carinho com os alunos têm com eles. Contudo, hoje existe uma demanda muito grande por novas vagas na região e uma das alternativas é ampliação da unidade escolar com a construção de novas salas de aulas. Ademais, a ampliação do espaço dará mais conforto aos alunos, professores e demais servidores que trabalham na unidade. A creche já existe há muitos anos e têm se destacado pela excelência no tratamento e educação dos alunos. “Como morador da região tenho pedido, desde o meu primeiro mandato, uma atenção para creche do Santa Cecília. Minhas filhas estudaram lá e eu sei da qualidade do ensino e dos profissionais. Por isso precisamos ampliar para que as aulas sejam ainda melhores”, disse o vereador Rogério Ramos. Siga o Vereador Rogerio Ramos nas redes sociais e acompanhe de perto seu trabalho por Pindamonhangaba!👍 Facebook📸 Instagram
MEC oferta 7,8 mil vagas de pós-graduação gratuita para professores
O Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) estão ofertando 7,8 mil vagas de mestrado e doutorado gratuitas a docentes das redes públicas de educação básica. Do total de vagas, 7.584 são para mestrado e 228 vagas para doutorado, ambos na categoria profissional. Os cursos ofertam aulas presenciais e na modalidade híbrida. A iniciativa é parte do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (ProEB). Os editais dos processos seletivos já foram publicados pela Capes e abrangem dez cursos de mestrado profissional e um de doutorado nas seguintes áreas: biologia; física; matemática; química; sociologia; filosofia; artes; letras; educação inclusiva; e história — este último também conta com vagas para o doutorado profissional. Confira os editais aqui. Inscrições Cada um dos programas de pós-graduação conta com prazos de inscrições distintos e os candidatos interessados devem consultar os editais individualmente. Para os mestrados em biologia, física, matemática e química, as inscrições se encerram neste mês. Já para o mestrado nos cursos de sociologia, filosofia, artes, letras, educação inclusiva e história, os prazos encerram em outubro. A inscrição na seleção do doutorado em história terminará em novembro. Apesar de os cursos serem gratuitos, alguns programas podem cobrar taxa de inscrição em seus processos seletivos. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp Formação de professores O programa tem o objetivo de fortalecer a formação continuada para o desenvolvimento profissional de docente de todo o país, oferecendo vagas em cursos de mestrado e doutorado profissionais, em diversas áreas do conhecimento. Os cursos são realizados por meio de uma rede nacional de universidades públicas com excelência reconhecida na área de formação de professores. A iniciativa também conta com a participação de instituições parceiras das sociedades científicas de diversas áreas, como a Sociedade Brasileira de Física (SBF) e a de Matemática (SBM). O ProEB é uma das ações do programa Mais Professores para o Brasil, lançado pelo MEC, em janeiro de 2025, para valorizar os profissionais do magistério e qualificar os docentes. Educação
Professores de Ubatuba visitam Centro Paralímpico Brasileiro – Prefeitura Municipal de Ubatuba
Os professores da rede municipal de ensino de Ubatuba, supervisores da Secretaria Municipal de Educação e profissionais da Unidade Integrada de Reabilitação (UNIR) realizaram uma visita técnica ao Centro Paralímpico Brasileiro (CPB), em São Paulo, realizada no dia 4. Considerado o maior complexo esportivo para pessoas com deficiência da América Latina, o CPB tem na sua infraestrutura: arenas olímpicas, piscinas térmicas adaptadas, quadras poliesportivas e equipamentos tecnológicos que garantem acessibilidade, segurança e excelência esportiva. O trabalho de inclusão social e de base é desenvolvido no Centro. Crianças e adolescentes de escolas do entorno têm acesso às instalações, ampliando oportunidades, revelando talentos e construindo um futuro mais inclusivo. “A visita nos mostrou, na prática, como o esporte pode ser uma poderosa ferramenta de inclusão. Voltar com esse conhecimento é uma oportunidade de repensar nossas práticas e fortalecer a educação inclusiva em Ubatuba”, destacou o coordenador de Educação Física, Fabio Campana. De acordo com os participantes, a atividade foi um diferencial para o desenvolvimento profissional, ampliando o conhecimento técnico e científico sobre as práticas esportivas paralímpicas e, sobretudo, reforçando a importância da inclusão e do respeito às diferenças. “A participação dos nossos professores, supervisores e profissionais da UNIR nessa experiência no Centro Paralímpico Brasileiro é motivo de grande orgulho para Ubatuba. Além de ampliar os conhecimentos técnicos sobre o esporte adaptado, essa vivência reforça a importância da inclusão e da valorização das potencialidades de cada indivíduo. Esse aprendizado será multiplicado em nossas escolas e projetos.”, comentou o secretário de Educação, Laércio Pereira Junior. Prefeitura de Ubatuba
Youtuber é expulso da UnB por gravar aulas e debochar de professores
O youtuber de extrema-direita Wilker Leão, estudante de História da Universidade de Brasília (UnB), foi expulso da instituição, após passar por um processo disciplinar discente (PDD) que analisou sua conduta em sala de aula, onde costumava gravar sem consentimento professores e alunos. Depois, o youtuber postava os vídeos em tom de deboche e de ridicularização em redes sociais. A expulsão foi anunciada em comunicado divulgado nesta sexta-feira (5) pela reitoria da UnB. “A Universidade de Brasília (UnB) informa que, após o despacho decisório no âmbito do processo disciplinar discente, o estudante Wilker Leão de Sá foi excluído da instituição e está impedido de realizar novos registros de matrícula. Cabe recurso. O ato está em conformidade com as recomendações do relatório final do PDD e o parecer da Procuradoria Federal junto à UnB”, diz a nota. Leão, que tem mais de 940 mil inscritos em seu canal no Youtube, já estava suspenso das aulas desde o ano passado, enquanto respondia ao processo administrativo. Em abril de 2024, ele e outros militantes de direita chegaram a convocar um ato na UnB que estimulava violência contra estudantes da instituição. Os vídeos gravados em sala de aula eram postados em seu canal. Em vídeo postado em seu canal com trecho de um audiência sobre seu processo disciplinar, Wilker Leão escreveu, na descrição da postagem, que estava cursando História “justamente por ser um dos cursos que a esquerda mais dominou com suas narrativas ideológicas e doutrinárias. Combater isso é o meu principal objetivo dentro da universidade federal”. A reportagem da Agência Brasil tenta contato com Wilker Leão, para obter uma posição sobre a expulsão da UnB. O espaço segue aberto. Educação
Inep seleciona professores para elaborar e revistar o Encceja
Os professores do ensino público interessados em colaborar com o Banco Nacional de Itens (BC-BNI) para elaboração, revisão de itens e de atividades do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) poderão se inscrever de 22 de setembro a 5 de novembro. O edital com as regras de cadastramento, seleção e credenciamento dos colaboradores foi publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A medida tem o objetivo de ampliar a quantidade de profissionais qualificados de todo o Brasil e credenciados nos processos de avaliação educacional desenvolvidos pelo instituto. A inscrição deve ser feita no site do Sistema BNI. >> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp Requisitos Para se inscrever no BC-BNI, o docente deve ser servidor público concursado, ativo ou inativo, do ensino básico ou superior, nas esferas municipal, estadual, distrital ou federal, e ter conhecimentos de informática e diploma de ensino superior. Os candidatos não podem ser do quadro de servidores efetivos ou comissionados dos ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e dos órgãos vinculados às duas pastas. Documentos A seleção inclui a análise documental dos candidatos. Para a comprovação da formação acadêmica, deverá ser inserido no sistema de cadastro o diploma, frente e verso, certificado ou declaração de conclusão de curso. Para a comprovação da experiência docente, são válidos o contrato na carteira de trabalho que informe o cargo, nível de ensino e modalidade em que assumiu função docente, além da data de admissão e demissão, quando for o caso; declaração da instituição empregadora e ato de nomeação, em Diário Oficial. Os inscritos que não comprovarem as informações prestadas serão desclassificados; não poderão participar de outras chamadas públicas do Inep pelo período de 2 anos e poderão responder judicialmente pelo ato. Seleção O resultado final dos selecionados será divulgado em 11 de fevereiro de 2026. Para serem considerados aprovados, os selecionados vão passar por uma capacitação e deverão ter aproveitamento mínimo nas atividades propostas. Somente depois de credenciados, os professores passam a fazer parte do banco de colaboradores, coordenado pelo Inep. Os convocados participarão da elaboração e revisão de itens das áreas avaliadas pelo Encceja do ensino fundamental: ciências naturais; matemática; língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física; redação; história e geografia. Para o exame do ensino médio, as áreas avaliadas são: ciências da natureza e suas tecnologias (química, física e biologia); matemática e suas tecnologias; linguagens e códigos e suas tecnologias (língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes e educação física); e ciências humanas e suas tecnologias (história, geografia, filosofia e sociologia). Educação
MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público
O Ministério da Educação (MEC) lançou, nesta quinta-feira (21), o curso Mais Ensino Médio para formação de professores desta etapa do ensino básico. O curso virtual tem duração de 180 horas e já está disponível na plataforma de aprendizagem Avamec. Para acessá-la, o interessado deve digitar o login pelo portal Gov.br, se cadastrar e informar dados pessoais, vínculos profissionais e a formação acadêmica. O objetivo principal é melhorar a qualidade da educação como um todo, por meio da transformação das práticas docentes e da valorização da juventude brasileira. Ao mesmo tempo, a formação pretende promover uma reflexão crítica sobre o currículo e as políticas educacionais, entre elas, a Política Nacional do Ensino Médio (Pnaem), e como adequá-las às realidades das escolas públicas. O curso A capacitação de docentes busca alinhar a teoria com a prática, abordando temas relevantes e contemporâneos que impactam diretamente a vida dos estudantes e o trabalho docente. O curso usa um currículo em espiral, o que significa que ele revisita e aprofunda os temas gradualmente, evitando repetições desnecessárias. A metodologia do curso tem como estratégia a formação continuada e em serviço e é baseada em metodologias de reconhecimento, intervenção produtiva e estudos de casos. Cultura digital Entre os módulos, há um voltado para a cultura digital, que capacita os educadores a aplicar a digitalização na educação. Essa parte da formação está alinhada à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), preparando os docentes para usar a tecnologia para fins pedagógicos, em sala de aula, de forma eficaz e intencional. O objetivo do uso efetivo das tecnologias digitais no cotidiano escolar é aprimorar o aprendizado dos estudantes. Na segunda etapa, o curso se aprofunda em práticas interdisciplinares e no estudo de temas relevantes para as quatro áreas do conhecimento da formação geral básica, como crise climática. Também são abordadas pautas contemporâneas, como as apostas esportivas (bets) e seus impactos econômicos e sociais, entre outras. O curso pode ser concluído em, no mínimo, 45 dias, e no máximo a conclusão é de 200 dias. Certificação A conclusão dos módulos do Mais Ensino Médio é feita automaticamente, mediante a realização das atividades de fixação que os compõem. A nota mínima para aprovação é de 6 pontos. Com o aproveitamento do participante no curso, o certificado de conclusão estará disponível para download, na opção “Certificado”, no menu do curso. Há possibilidade de obtenção de certificado de especialização, mediante aproveitamento de estudos, pelo Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal do Piauí. Saiba mais sobre o Mais Ensino Médio aqui. Mais cursos O Ministério da Educação (MEC) também anunciou o lançamento para o Dia do Professor, em 15 de outubro, de quatro novos cursos complementares, um para cada área do conhecimento (ciências humanas, ciências da natureza, matemática e linguagens). São eles: Mais Ciências Humanas e Sociais (Mais CHSA) Mais Ciências da Natureza e suas Tecnologias (Mais CNT) Mais matemática e suas tecnologias Mais linguagens e suas tecnologias Gestão da Escola Em nota, a coordenadora-geral de Ensino Médio do MEC, Valdirene Alves de Oliveira, afirmou que o curso Mais Ensino Médio e os cursos complementares, por área de conhecimento, se somam ao curso de especialização Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (Gepem). Este último é voltado para diretores e coordenadores pedagógicos que possuam formação em nível de graduação e estejam em efetiva atuação em escolas públicas de ensino médio, vinculadas às redes estaduais, distrital e municipais. “Este apoio do MEC visa a formação dos profissionais das redes públicas de ensino para a implementação da Política Nacional de Ensino Médio [PNAEM]”, afirmou em nota a coordenadora do MEC, Valdirene Oliveira. Educação
Professores dos Anos Finais de Ilhabela participam de palestra de Formação em Educação Antirracista
A Prefeitura de Ilhabela, por meio da Secretaria de Educação, realizou uma palestra de Formação em Educação Antirracista voltada aos professores que atuam nos Anos Finais da rede municipal. O encontro teve como objetivo promover reflexões e práticas pedagógicas que contribuam para uma escola mais justa, inclusiva e comprometida com a valorização da diversidade. Durante a formação, conduzida por Janine Rodrigues (educadora, escritora e psicanalista, além de especialista em diversidade e letramento racial), os educadores puderam aprofundar conhecimentos sobre a importância de reconhecer e enfrentar o racismo estrutural, trazendo para a sala de aula debates que fortaleçam a construção de uma sociedade mais igualitária. O secretário adjunto de Educação, Professor Diego Serena, destacou a relevância da iniciativa. “A Educação Antirracista é um compromisso de todos nós. Formar professores preparados para dialogar sobre diversidade, respeito e igualdade é fundamental para transformar a escola em um espaço de acolhimento e de combate a qualquer forma de preconceito. Queremos que nossos alunos cresçam conscientes de seus direitos, orgulhosos de sua identidade e respeitando a história e a cultura de todos os povos”, disse. A formação integra o calendário de ações permanentes da Secretaria de Educação de Ilhabela, reafirmando o compromisso da gestão municipal com a equidade, a valorização da diversidade e a promoção dos direitos humanos no ambiente escolar. Prefeitura
